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本課程的目的和任務是使學生掌握流體力學基本知識和空氣動力學的基本概念、基本理論，以及解決空氣動力學問題的基本方法和分析手段。本課程的內容可分為兩大部分：低速空氣動力學和可壓縮空氣動力學，包括了空氣動力學的基本概念、低速流動和可壓縮無粘流動的基本原理、繞翼型和機翼的不可壓縮流動的薄翼理論和有限翼理論、激波理論、翼型亞音速和超音速線化理論及應用等。

其主要任務是使學生初步了解飛機的結構及飛機各系統的基本知識，為進行實際維護工作及故障診斷打下基礎。

本課程主要介紹機械系統動力分析的基本理論、分析方法、測試與控制技術以及典型機械系統動力學分析方法。通過課程的學習，培養(yǎng)學生能夠在機械系統動力分析方面具有明確的基本概念、必要的專業(yè)基礎知識、一定的機械系統動力分析能力與計算能力。

本課程側重于理論角度，系統地闡述了自動控制科學和技術領域的基本概念和基本規(guī)律，介紹了自動控制技術從建模分析到應用設計的各種思想和方法，內容十分豐富。通過自動控制理論的教學，應使學生全面系統地掌握自動控制技術領域的基本概念、基本規(guī)律和基本分析與設計方法，以便將來勝任實際工作，具有從事相關工程和技術工作的基本素質，同時具有一定的分析和解決有關自動控制實際問題的能力。

本課程將系統介紹金屬材料（純金屬和合金）、非金屬材料（高聚物、陶瓷和復合材料）和納米材料等工程材料的微細觀結構、宏觀力學性能、力學性能的微觀機理和改進材料力學性能的可能途徑。

工程熱力學是研究熱能與其他形式能量相互轉換規(guī)律的一門科學，是不斷地發(fā)展和改善能源利用的經驗總結。本課程在力求學生深刻理解能源現象本質的基礎上，讓學生了解能源轉換技術與工程熱力學最新的發(fā)展及其趨勢等。

本課程是微電子專業(yè)必修課程，涉及低頻模擬電子線路的分析、構造方法，主要講授放大電路的組成器件、基本原理、特性及應用，包括運算、濾波、信號處理和穩(wěn)壓電路等。通過本課程的學習，使學生具備較扎實的模擬電子線路方面的理論基礎和應用知識，為模擬集成電路的學習奠定基礎。

課程內容包括各類桿系結構的組成規(guī)律，在各種外力作用下構件的內力和變形的計算方法。了解如何運用結構的三類條件，即平衡，變形協調，應力和變形關系來分析結構的特性。重點介紹分析結構的兩種基本方法：力法和位移法。為后續(xù)結構分析課程的學習奠定基礎。

空氣和地表水是最常見的流體，它們的運動時強時弱地影響著我們人類生活，流體力學正是研究此類流體宏觀運動規(guī)律的基礎學科，它廣泛地與其他學科交融形成各一些充滿生機的學科，如生物流體、計算流體、環(huán)境流體、磁流體、地球流體力學等。本課程主要講述流體力學的基本概念、基本運動方程組、渦旋運動、不可壓縮粘性流體的無旋運動、流體邊界層，引導學生理解有關不可壓流體運動的物理概念，注重物理本質的理解，強調建立數學模型的基本思想，進而掌握流體運動的一般規(guī)律、求解方法。學員必須認真完成課后作業(yè)，掌握必要的基本技能，鞏固所學知識。

傳熱學是研究熱量傳遞規(guī)律的科學，主要研究能源、動力、制冷、建筑環(huán)境、微電子、航空航天、微機電系統、軍事科學與技術等領域中大量存在的熱量傳遞過程的機理、規(guī)律、計算和測試方法等基礎理論知識

本課程是學生了解世界航空航天科學技術與發(fā)展的窗口，目的是讓學生初步建立航空航天工程意識，為后繼課程的學習打下基礎，并進一步拓寬知識面和專業(yè)面，開拓視野，擴大知識口徑，提高文化素質，愛航空航天，學航空航天，積極投身航空航天事業(yè)。

針對工程設計中出現的傳熱傳質問題，講述熱量和質量傳遞的基本原理、物理問題的數學描述，介紹工程中強化換熱和質量交換的傳統技術及設計理論。選用最新原版英文教材為教科書，目的是：在掌握傳熱傳質基本原理的同時，熟悉專業(yè)術語，提高學生的國際競爭力。

過金工實習，使學生熟悉機械制造的一般過程，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法；了解新工藝和新技術在機械制造中的使用；掌握對簡單零件冷熱加工方法選擇和工藝分析的能力；培養(yǎng)學生認識圖紙、加工符號及了解技術條件的能力；通過實習，讓學生養(yǎng)成熱愛勞動，遵守紀建的好習慣，培養(yǎng)經濟觀點和理論聯系實際的嚴謹作風；并為后續(xù)課程的學習和以后的工作打下良好的實踐基礎。

工程經濟學是工程與經濟的交叉學科，是研究和分析工程技術實踐活動與其所涉及的經濟核算和效益的學科。本課程以各類工程領域常見項目或實踐為研究主體，以技術與經濟系統分析為主要研究工具，教授如何利用各類數學工具及計算機知識，進行項目評估、設計，如何有效利用資源，提高經濟效益；如何在更短的生命周期內低成本實現產品、作業(yè)以及服務的必要功能。在研究方法上，本課程涉及一般工程理論、統計學、經濟學、工業(yè)工程及會計學的基本內容。教學方式為方法論教學和案例教學并重，并引導學生利用所學內容進行簡單的工程實踐訓練。

數學物理方法分為兩部分，上篇為復變函數論，下篇為數學物理方程。有的學校會讓學生學習復變函數和數理方程兩門課程，這其實相當于數學物理方法兩學期的內容。本課程在高等數學（一元和多元微積分、冪級數和Fourier 級數、微分方程、場論、線性代數）的基礎上，著重介紹解析函數的基本性質及其應用，包括 r函數、積分變換和函數，為后繼相關物理理論課程作準備。

目的是培養(yǎng)學生的基本實驗技能及興趣，養(yǎng)成科學有序的工作習慣，同時了解電子線路的一些實際應用及現代電子技術的進展，培養(yǎng)軟硬件相結合的實驗技能，為將來從事科研工作奠定堅實的基礎。 本課程實驗內容分為電路實驗和計算機仿真實驗兩部分。電路實驗包括晶體管放大器、運算放大器、峰值檢測器、二相振蕩器、LC壓控振蕩器、互補對稱式功率放大器、波形發(fā)生器、穩(wěn)壓電源和模擬鎖相環(huán)等。計算機仿真實驗包括反饋放大器、濾波器和文氏橋選頻放大器等。

計算機輔助設計是指運用計算機軟件制作并模擬實物設計，展現新開發(fā)商品的外型、結構、色彩、質感等特色的過程。隨著技術的不斷發(fā)展計算機輔助設計應該不僅僅適用于工業(yè)，還被廣泛運用于平面印刷出版等諸多領域。在工程和產品設計中，計算機可以幫助設計人員擔負計算、信息存儲和制圖等項工作。在設計中通常要用計算機對不同方案進行大量的計算、分析和比較，以決定最優(yōu)方案；各種設計信息，不論是數字的、文字的或圖形的，都能存放在計算機的內存或外存里，并能快速地檢索；設計人員通常用草圖開始設計，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計算機完成；計算機可以進行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉等有關的圖形數據加工工作。

材料力學課程的教學目的是構筑作為工程技術根基的知識結構；通過揭示桿件強度、剛度、穩(wěn)定性等知識發(fā)生過程，培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力；以理論分析為基礎，培養(yǎng)學生的實驗動手能力；發(fā)揮其綜合素質教育的作用。

本課程從分析力學出發(fā)，系統介紹力學體系的運動學與動力學的基本內容。主要包括：運動的約束、廣義坐標、自由度、虛功原理；對于剛體的定點運動，引入描述運動的歐勒角和歐勒運動學方程；進一步討論剛體的平面平行運動、定軸運動和一般運動；介紹非慣性系中的運動方程及其應用；引入拉格朗日量和拉格朗日方程，并用其處理有心運動、多自由度的小振動等力學體系；引入質點組的質心和質心系的概念，討論質點組總體運動的動力學量所滿足的力學規(guī)律，并用這些規(guī)律解決實際力學問題；關于剛體動力學，介紹慣量張量和歐勒動力學方程；從拉格朗日方程出發(fā)，導出正則方程，討論力學體系的守恒量；介紹泊松括號和哈密頓原理、哈密頓雅可比方程。

使學生掌握常用機械和通用零件的基本理論和基本知識，初步具有這方面的分析、應用、設計能力，并通過必要的基本技能訓練，培養(yǎng)學生正確的設計思想和嚴謹的工作作風，為培養(yǎng)高素質技能型人才奠定基礎。本課程主要研究內容：?? 1、闡述常用機構的工作原理、運動特性及設計方法。??2、闡述常用零部件的工作原理、結構特點及設計方法。??3、介紹機械系統的設計思路和設計方法。