信息素養(yǎng)包括圖書館素養(yǎng)（library literacy）、媒體素養(yǎng)（media literacy）、計算機素養(yǎng)（computer literacy）、因特網素養(yǎng)（Internet literacy）、研究素養(yǎng)（research literacy）和批判性思考的能力（critical thinking skills）。本課程將圍繞四個基本點展開：信息需求、信息獲取、信息評價和信息使用。其中信息需求是指明確需要何種類型的信息以及需求的數量；信息獲取是指明確通過哪種途徑可以找到需要的信息，在獲取過程中相關的技巧及方法，需要對信息載體類型和內容有充分了解；信息評價是指對于獲取到的信息進行評價，并非所有相關信息均是可用的，信息質量良莠不齊，需要具備鑒別分析信息的能力；信息使用是指對獲取的高質量信息的合理使用，包括了解引用的相關規(guī)范和標準，樹立學術誠信的意識，同時介紹了信息使用的相關技巧。
信息系統學
信息系統，有時和信息管理合并為一個專業(yè)，就是通過學習計算機技術和管理學，競爭情報等學科知識，通過計算機技術對海量的數據進行收集和信息處理，使之成為有用的信息，然后通過科學的統計學原理對信息的過濾和分析進而形成知識，最終目的就是運用所獲取的知識來做出正確的決策。從信息系統的發(fā)展和系統特點來看，可分為數據處理系統（Data Processing System，簡稱DPS）、管理信息系統（Management Information System，簡稱MIS）、決策支持系統（Decision Sustainment System， 簡稱DSS）、專家系統（人工智能的一個子集）和虛擬辦公室（Office Automation，簡稱OA）五種類型。
