大綱
課程大綱
1、概述
信息超載的時代背景,基本概念。相關問題,信息素養(yǎng)能力標準
2、圖書資源檢索技能
代表性書目檢索工具,書目推薦服務,檢索系統(tǒng)的自動推薦機制,google book search
3、期刊資源檢索技能
代表性期刊檢索工具,引文索引,學術(shù)評價問題,核心期刊問題,開放存取運動,致中國科技文獻讀者的公開信
4、信息的選擇與評價
紙本資源的評價標準,電子資源評價標準,以維基百科為例講述維基百科的 NPOV原則、V(verifiability,可查證性原則、NOR(No original research,非原創(chuàng)原則,is google make us stupid?
5、新環(huán)境下的信息獲取
Web2.0 豆瓣,博客,微博,F(xiàn)acebook,flickr,app,網(wǎng)絡互動問答,百度知道,知乎,Quaro,電子書,手機閱讀,信息碎片化問題,微博用戶信息行為特點
6、用戶教育
研究素養(yǎng),文獻利用的學術(shù)規(guī)范,學術(shù)失范案例,論文相似性檢測軟件
7-8、圖書館信息素養(yǎng)
信息資源的綜合利用:重要學術(shù)資源概覽,數(shù)據(jù)素養(yǎng),如何選取與利用,綜合利用案例等。
9、文獻管理工具的使用與學術(shù)論文撰寫規(guī)范
NoteExpress,Refwork,學術(shù)論文的寫作等
10-11、信息倫理
12-13、信息安全
14-15、網(wǎng)絡媒體素養(yǎng)
課程學習
在線課程列表
參考教材
國內(nèi)經(jīng)典教材

《計算與信息素養(yǎng)》
戰(zhàn)德臣

《信息素養(yǎng)與信息檢索》
柯平

《信息素養(yǎng)》
王理