高考報考專業(yè)
國內(nèi)報考專業(yè)
智慧建筑與建造面向國家智慧建筑與建造人才培養(yǎng)需求,契合當下建筑工業(yè)化發(fā)展契機,融匯人工智能、建筑學、工程學、藝術(shù)學等多學科知識,是一門綜合性較強的學科。
教育部批準的國內(nèi)第一個城市設計專業(yè),以建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學和風景園林三個一流學科為基礎,具有很強的實踐應用性和交叉綜合性,是我國新時代城市精細化發(fā)展和城市更新中的急需專業(yè),涉及工程技術(shù)、藝術(shù)人文、社會科學、經(jīng)濟學、管理政策等多方面學科前沿。
本專業(yè)以建筑學學科為基礎,主修建筑遺產(chǎn)保護理論、建筑歷史與理論,兼修建筑設計及其理論、城市規(guī)劃與設計、土木工程學、建筑技術(shù)科學、藝術(shù)學、歷史學、美學等學科內(nèi)容,要求學生系統(tǒng)掌握歷史建筑與歷史環(huán)境保護與再利用的理論、方法和技術(shù),著重培養(yǎng)有較高建筑學素養(yǎng)和特殊保護技能的專家和未來的專業(yè)領(lǐng)導者。
智慧建筑與建造面向國家智慧建筑與建造人才培養(yǎng)需求,契合當下建筑工業(yè)化發(fā)展契機,融匯人工智能、建筑學、工程學、藝術(shù)學等多學科知識,是一門綜合性較強的學科。
教育部批準的國內(nèi)第一個城市設計專業(yè),以建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學和風景園林三個一流學科為基礎,具有很強的實踐應用性和交叉綜合性,是我國新時代城市精細化發(fā)展和城市更新中的急需專業(yè),涉及工程技術(shù)、藝術(shù)人文、社會科學、經(jīng)濟學、管理政策等多方面學科前沿。
本專業(yè)以建筑學學科為基礎,主修建筑遺產(chǎn)保護理論、建筑歷史與理論,兼修建筑設計及其理論、城市規(guī)劃與設計、土木工程學、建筑技術(shù)科學、藝術(shù)學、歷史學、美學等學科內(nèi)容,要求學生系統(tǒng)掌握歷史建筑與歷史環(huán)境保護與再利用的理論、方法和技術(shù),著重培養(yǎng)有較高建筑學素養(yǎng)和特殊保護技能的專家和未來的專業(yè)領(lǐng)導者。
人居環(huán)境科學與技術(shù)專業(yè)以人居環(huán)境科學為支撐,本著“人居環(huán)境顯特色、學科交叉謀發(fā)展”的宗旨,致力于在人居環(huán)境綜合集成科學方面開創(chuàng)一條新路。該專業(yè)依據(jù)“大數(shù)據(jù)+人居環(huán)境”理念,以當代信息技術(shù)和數(shù)據(jù)科學產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)的分析利用為工具,面向智慧城市建設,以“多規(guī)合一”為目標,重構(gòu)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
建筑學是一門綜合性較強的學科,涉及理、工、文、藝諸領(lǐng)域,具有科學與藝術(shù)、理工與人文結(jié)合的特點;學生主要學習建筑設計基礎、建筑設計、居住區(qū)規(guī)劃與居住建筑設計、大型公共建筑設計為主干的系列課程,以及交通建筑與城市設計、綠色建筑與工業(yè)化、建筑遺產(chǎn)與保護等特色方向的課程,受到建筑設計、城市設計、建筑技術(shù)等方面的基本訓練,具備較強的建筑創(chuàng)新思維和專業(yè)設計能力。
本專業(yè)針對我國快速城市化背景下的人才需求,為城市建設與城市管理培養(yǎng)復合型高級人才,涵蓋城市空間規(guī)劃與設計,城市管理與法規(guī),城市歷史保護,交通規(guī)劃,景觀規(guī)劃等方向。在校期間,學生除學習自然科學、人文社科基礎知識外,還將學習工程圖學、測繪學、城市規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市道路交通、城市基礎工程、城市生態(tài)學、城市經(jīng)濟學、城市地理學等專業(yè)課,通過場地設計、修建性詳細規(guī)劃、城市設計、控制性詳細規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等為主干的系列課程學習,輔以建筑設計、景觀設計等課程學習,使學生受到城市空間設計、城市規(guī)劃管理、城市問題研究等方面的基本訓練,具有較強的城市問題分析能力和城市規(guī)劃設計能力。
本專業(yè)與建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學共同構(gòu)成三位一體的人居環(huán)境設計學科,是建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設計、動植物學等多學科交叉的綜合學科,其宗旨是綜合利用科學和藝術(shù)手段設計美好的室外生活環(huán)境。本專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實,知識面寬,專業(yè)素質(zhì)高,實踐能力強,具備風景園林規(guī)劃設計、文化景觀與遺產(chǎn)保護設計、綠地公園規(guī)劃設計、園林古建筑設計、城市設計等方面的知識的專業(yè)應用型人才。在校期間,學生可獲得園林綠地規(guī)劃與設計、風景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設計、園林建筑設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等領(lǐng)域的基本理論和基本知識;受到繪畫技法、制圖方法、風景園林表現(xiàn)技法、規(guī)劃設計方法等方面的綜合訓練;具有運用所學藝術(shù)理論、設計理論,進行風景園林藝術(shù)設計及表達、園林施工與組織管理的基本能力。
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通過匹配測試者的興趣、知識、能力、技能、認證與不同專業(yè)的入學要求,推薦測試者所適合的大學專業(yè),以及高考結(jié)束至大學入學間的規(guī)劃安排。
學生檔案
學生比例數(shù)據(jù)
由于需要學習物理等理科課程,大部分學校的建筑學專業(yè)不招收文科生。在專業(yè)性別比例上男生略高于女生,約有54%。約46%的學生為女生。每年畢業(yè)于建筑學專業(yè)的人數(shù)在18000-20000人,就業(yè)率比較高,在90%-95%左右。
男女比例
男
:
54%
女
:
46%
高考文理比例
理
:
94%
文
:
6%
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