這是一般意義而言的藝術(shù)管理專業(yè)，課程更多的側(cè)重于非營利性藝術(shù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營管理和法律法規(guī)，課程涉及管理類課程，財(cái)會(huì)類課程，藝術(shù)法律類課程，市場營銷類和人力資源類課程等。同時(shí)此類型專業(yè)多分為表演藝術(shù)和視覺藝術(shù)兩個(gè)方向，在公共核心課程修完后，會(huì)有針對(duì)性的課程開設(shè)（表演藝術(shù)機(jī)構(gòu)管理，視覺藝術(shù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營等），同時(shí)也給各方向?qū)W生配置相關(guān)行業(yè)的導(dǎo)師。

這兩個(gè)專業(yè)開設(shè)課程相似程度很高，但又略有不同，一般開設(shè)于藝術(shù)學(xué)院或者是戲劇學(xué)院之下。這兩個(gè)專業(yè)相似課程多為非營利機(jī)構(gòu)的商業(yè)管理類課程，比如藝術(shù)機(jī)構(gòu)管理類，財(cái)會(huì)類和藝術(shù)法律法規(guī)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)類課程。舞臺(tái)管理的課程開設(shè)側(cè)重于舞臺(tái)排練，戲劇歌劇歷史，舞臺(tái)監(jiān)督的培訓(xùn)等，該專業(yè)旨在培養(yǎng)一名合格優(yōu)秀的舞臺(tái)監(jiān)督。戲?。瘎≡汗芾?，此專業(yè)更多設(shè)立在戲劇學(xué)院之下，課程更傾向于戲劇的制作和運(yùn)營，訓(xùn)練的是一名合格優(yōu)秀的制作者。該專業(yè)同樣需求學(xué)生修習(xí)舞臺(tái)監(jiān)督培訓(xùn)類課程，同時(shí)要修習(xí)戲劇歷史，戲劇臺(tái)詞的寫作，場景的設(shè)計(jì)等更偏向于制作方向的課程。

此專業(yè)在美國開設(shè)的學(xué)校并不很多，不同于其他四類藝術(shù)管理類專業(yè)，該專業(yè)更多設(shè)立于音樂學(xué)院，或者是由專業(yè)音樂學(xué)院自己開設(shè)。音樂管理專業(yè)課程主要由商業(yè)管理類，音樂類及數(shù)字音樂制作類構(gòu)成。此類專業(yè)在學(xué)習(xí)的后期階段，會(huì)再度細(xì)分專業(yè)方向，可偏向于一般的音樂機(jī)構(gòu)運(yùn)營，或者是直接轉(zhuǎn)向后期音樂制作，甚至是商業(yè)錄音方向。

《廣播電視宣傳管理》本課程學(xué)習(xí)國外同類經(jīng)典著作中的管理理論，培養(yǎng)學(xué)生探索廣播電視管理背后原理的能力。深入分析了廣播行業(yè)的主要構(gòu)成元素，使學(xué)生了解人力資源、受眾、節(jié)目、銷售、財(cái)務(wù)、法規(guī)、工程等關(guān)鍵內(nèi)容。

本課程是財(cái)務(wù)管理專業(yè)與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門十分重要的專業(yè)課程，也是管理類其他專業(yè)和經(jīng)濟(jì)類部分專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程。它以 “企業(yè)“為對(duì)象，以管理學(xué)原理為基礎(chǔ)，闡述了企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本原理與方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握：財(cái)務(wù)管理基本概念、貨幣時(shí)間價(jià)值與投資風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值、企業(yè)籌資的方式與技術(shù)、企業(yè)長期投資決策方法、企業(yè)營運(yùn)資金管理、企業(yè)收益與分配管理、企業(yè)財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)方法、企業(yè)并購與重組、破產(chǎn)與清算等基本理財(cái)知識(shí)和理財(cái)技能。

《管理系統(tǒng)工程》是以企業(yè)管理系統(tǒng)為對(duì)象的一門組織管理技術(shù)。他在系統(tǒng)論、控制論、信息論的思想指導(dǎo)下，運(yùn)用系統(tǒng)工程的原理與方法，從整體觀點(diǎn)出發(fā)探求管理活動(dòng)的最優(yōu)計(jì)劃、最優(yōu)組織、最優(yōu)控制，使管理系統(tǒng)發(fā)揮出整體優(yōu)化功能。

《媒體管理》本課程通過講授使學(xué)生了解媒介的基本概念和研究范疇，并以對(duì)媒介產(chǎn)業(yè)的分析為主體框架，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)起我國傳媒業(yè)經(jīng)營的思考能力，樹立市場觀念、經(jīng)營觀念、競爭觀念和經(jīng)濟(jì)效益觀念，并根據(jù)媒介市場發(fā)展的實(shí)際情況，廣泛探索媒介改革的新路徑，充分發(fā)揮自己的專業(yè)所學(xué)，將理論知識(shí)與市場實(shí)踐有效結(jié)合，為傳媒業(yè)輸送既懂業(yè)務(wù)又懂媒體經(jīng)營的復(fù)合型人才。

本課程的主要目標(biāo)是向新聞與傳播專業(yè)的同學(xué)介紹關(guān)于媒介技術(shù)、媒介生產(chǎn)和媒介使用的相關(guān)理論，幫助同學(xué)理解媒介與社會(huì)如何相互影響和相互塑造。當(dāng)代社會(huì)媒介環(huán)境的組成有四個(gè)重要元素：媒介技術(shù)、媒介組織、媒介內(nèi)容（文本）和媒介使用者。這四個(gè)維度相互勾連，共同組成媒介化傳播的完整循環(huán)。

《電視節(jié)目制片管理》通過本課程的學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)問題從概念入手，理解其內(nèi)涵、特征、要求，抓住重點(diǎn)，融會(huì)貫通。學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)電視節(jié)目制作的規(guī)律，進(jìn)一步了解電視編輯工作。學(xué)生既要掌握電視編輯的理論，又要注重理論聯(lián)系實(shí)際。

《廣播電視事業(yè)概論》本課程是進(jìn)入廣播電視學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性課程。全面講解廣播電 視特別是中國特色的廣播電視事業(yè)的基本情況，從基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論、決策理論、歷史研究四個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)闡述。

會(huì)計(jì)學(xué)原理主要講述會(huì)計(jì)概論、會(huì)計(jì)科目與復(fù)式記賬，會(huì)計(jì)憑證，會(huì)計(jì)賬簿，流動(dòng)資產(chǎn)，長期資產(chǎn)，負(fù)債，所有者權(quán)益，費(fèi)用與成本，收入與利潤，財(cái)務(wù)報(bào)表，會(huì)計(jì)管理等內(nèi)容。

《人力資源管理》課程是闡述開發(fā)人力資源，提高人力資源素質(zhì)以及如何合理使用人力資源的理論、原則、方法的科學(xué)。它是為培養(yǎng)學(xué)生的人力資源管理的基本理論、知識(shí)和能力設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容包括人力資源管理概述；人力資源管理戰(zhàn)略與規(guī)劃；工作分析；員工招聘；人力資源績效評(píng)估與考核；薪酬管理；員工關(guān)系等。

管理是人類的基本能力。《管理學(xué)》對(duì)管理專業(yè)而言是基礎(chǔ)性課程，對(duì)非管理專業(yè)而
言是延展性課程。課程以管理者為出發(fā)點(diǎn)，從人的自我管理轉(zhuǎn)化到對(duì)他人的管理，從
經(jīng)歷體驗(yàn)上升到規(guī)則規(guī)律，再從規(guī)則規(guī)律回復(fù)到有目的的模擬環(huán)境，并在真實(shí)條件中
研討現(xiàn)實(shí)問題。使學(xué)生在目標(biāo)、流程、效果的相互關(guān)系中，通過閱讀經(jīng)典和模擬操作，
理解管理的循環(huán)，把握管理的機(jī)制，進(jìn)而訓(xùn)練學(xué)生的管理架構(gòu)能力和分析解決問題的
能力，為后續(xù)的管理研究、或?yàn)閺氖鹿芾韺?shí)務(wù)，或?yàn)楫厴I(yè)后的就業(yè)，提供必要的管理
理念、規(guī)則、機(jī)制、能力等方面的先行基礎(chǔ)。