環(huán)境生態(tài)工程是一個嶄新的專業(yè)，是在環(huán)境工程以及生態(tài)工程的基礎(chǔ)上，通過不斷與其他學科交叉而誕生的專業(yè)，是用生態(tài)學的原理、工程學手段來防治污染、保護環(huán)境的一門技術(shù)科學。生態(tài)工程是在20世紀60年代全球生態(tài)危機爆發(fā)和人們尋求解決對策并對資源環(huán)境進行保護的背景下產(chǎn)生的。環(huán)境工程早在1960年就被提出，并得到了豐富的發(fā)展和建設(shè)，主要側(cè)重于運用有關(guān)科學原理解決污染問題。生態(tài)工程與環(huán)境工程，在未來的發(fā)展中結(jié)成密切的伙伴關(guān)系是必然的趨勢。

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文精神、科學素養(yǎng)，掌握污染控制工藝過程、基本控制單元、設(shè)備機械基礎(chǔ)和環(huán)保過程裝備等環(huán)境污染控制技術(shù)和過程裝備技術(shù)及控制工程等方面的基 本理論和基本知識，能夠從事環(huán)境保護設(shè)備以及成套裝備的科技開發(fā)、優(yōu)化設(shè)計、創(chuàng)新改造和應用研究等工作的高級工程技術(shù)人才；學生主要學 習環(huán)境污染控制工程(水、氣和固體廢物等)、機械制造基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、環(huán)保設(shè)備原理與設(shè)計等方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有從事環(huán)保設(shè)備設(shè)計、污染治理工程設(shè)計、組織施工、技術(shù)經(jīng)濟分析、測試和調(diào)試等領(lǐng)域工作的基本能力。

本專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境科學的基本理論，掌握資源環(huán)境科學（特別是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境）的基本技能與知識，能夠進行資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評價；掌握提高土壤、水、養(yǎng)分、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法；學會利用信息技術(shù)實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)、利用與保護及退化防治等宏觀管理與決策；培養(yǎng)能夠在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境領(lǐng)域從事科研、教學及技術(shù)推廣等工作的高級應用型人才；學生主要學習農(nóng)業(yè)資源的利用管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識。受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力、植物營養(yǎng)與施肥技術(shù)、肥料加工、生態(tài)效益分析、計算機技術(shù)等方面的基本訓練，具備從事本領(lǐng)域工作的能力。

環(huán)境工程學是運用環(huán)境科學、工程學和其他有關(guān)學科的理論和方法，研究合理保護和利用自然資源，預防與治理環(huán)境污染，以改善環(huán)境質(zhì)量，促進人類與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的工程技術(shù)學科，對環(huán)境資源的綜合利用和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展具有極其重要作用；本專業(yè)培養(yǎng)從事流域、區(qū)域、城鎮(zhèn)及企事業(yè)單位的水、氣、固、土壤、噪聲和其他污染的控制、治理、管理等方面的高級工程技術(shù)人才。學生在校期間，除公共基礎(chǔ)課外，還將學習力學、化學系列課程、環(huán)境微生物學、環(huán)境工程原理等系列專業(yè)基礎(chǔ)課及實踐課程；畢業(yè)后或報考環(huán)境工程、環(huán)境科學、市政工程等專業(yè)的研究生深造，還可從事與環(huán)境相關(guān)的科研教學、規(guī)劃設(shè)計、咨詢評估、監(jiān)察管理、施工運營、產(chǎn)品銷售等多項工作。