高考報考專業(yè)
國內(nèi)報考專業(yè)
開展家具材料特性、家具產(chǎn)品設(shè)計、家具結(jié)構(gòu)與工藝、家具標準化、家居環(huán)評、涂料與表面裝飾、數(shù)字化設(shè)計與制造等方面教育。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家新能源戰(zhàn)略需求,掌握新能源材料與工程領(lǐng)域的基本理論和知識,具有新能源材料與器件的設(shè)計、制造與應(yīng)用能力,并有較強實踐能力和良好發(fā)展?jié)摿Φ膹秃闲透呒墝iT人才;學生主要學習能量轉(zhuǎn)換與存儲材料及其器件設(shè)計等基本理論知識,掌握新能源材料的制備方法及表征手段,掌握相關(guān)器件的基本原理、組裝技術(shù)和評價方法。在重點學習光電轉(zhuǎn)換及器件、納米材料、電池結(jié)構(gòu)及設(shè)計等專業(yè)知識,系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)理論的基礎(chǔ)上,具備較強的研發(fā)能力、創(chuàng)新意識、組織管理能力和較高的綜合素質(zhì)。
功能材料專業(yè)是根據(jù)社會發(fā)展的需要,特別是生物醫(yī)學工程、組織工程和藥物釋放等交叉學科技術(shù)的迅速發(fā)展對專業(yè)人才的迫切需求而設(shè)立的,本專業(yè)是材料學、生物學和醫(yī)學等學科領(lǐng)域的跨學科專業(yè),主干學科有高分子材料科學與工程、生物醫(yī)學工程,主要從事生物材料和生物醫(yī)學工程方面的教學與科研工作。學生需要學習無機及分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學、高分子物理、材料合成及其應(yīng)用、材料分析檢測與評價技術(shù)及聚合物合成原理及工藝學等的基本知識、基本原理和基礎(chǔ)實驗技能;熟悉國家關(guān)于科學技術(shù)、材料制備與應(yīng)用的相關(guān)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī);受到功能材料制備與加工的專業(yè)訓練,掌握及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計、歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學術(shù)交流的能力;掌握相關(guān)工程技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)、分析測試等方面的知識,初具解決生產(chǎn)實際問題的能力。
開展家具材料特性、家具產(chǎn)品設(shè)計、家具結(jié)構(gòu)與工藝、家具標準化、家居環(huán)評、涂料與表面裝飾、數(shù)字化設(shè)計與制造等方面教育。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家新能源戰(zhàn)略需求,掌握新能源材料與工程領(lǐng)域的基本理論和知識,具有新能源材料與器件的設(shè)計、制造與應(yīng)用能力,并有較強實踐能力和良好發(fā)展?jié)摿Φ膹秃闲透呒墝iT人才;學生主要學習能量轉(zhuǎn)換與存儲材料及其器件設(shè)計等基本理論知識,掌握新能源材料的制備方法及表征手段,掌握相關(guān)器件的基本原理、組裝技術(shù)和評價方法。在重點學習光電轉(zhuǎn)換及器件、納米材料、電池結(jié)構(gòu)及設(shè)計等專業(yè)知識,系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)理論的基礎(chǔ)上,具備較強的研發(fā)能力、創(chuàng)新意識、組織管理能力和較高的綜合素質(zhì)。
功能材料專業(yè)是根據(jù)社會發(fā)展的需要,特別是生物醫(yī)學工程、組織工程和藥物釋放等交叉學科技術(shù)的迅速發(fā)展對專業(yè)人才的迫切需求而設(shè)立的,本專業(yè)是材料學、生物學和醫(yī)學等學科領(lǐng)域的跨學科專業(yè),主干學科有高分子材料科學與工程、生物醫(yī)學工程,主要從事生物材料和生物醫(yī)學工程方面的教學與科研工作。學生需要學習無機及分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學、高分子物理、材料合成及其應(yīng)用、材料分析檢測與評價技術(shù)及聚合物合成原理及工藝學等的基本知識、基本原理和基礎(chǔ)實驗技能;熟悉國家關(guān)于科學技術(shù)、材料制備與應(yīng)用的相關(guān)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī);受到功能材料制備與加工的專業(yè)訓練,掌握及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計、歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學術(shù)交流的能力;掌握相關(guān)工程技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)、分析測試等方面的知識,初具解決生產(chǎn)實際問題的能力。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好藝術(shù)修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設(shè)計理論和現(xiàn)代設(shè)計方法;掌握木材和其代用材料的結(jié)構(gòu)、性能及加工工藝;掌握家具造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計與家具制造工藝的基本理論和操作技能。能在木材加工工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)工程等領(lǐng)域的企業(yè)、設(shè)計院、科研院所從事木材加工、室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)裝飾的高級工程技術(shù)人才;學生主要學習木材學、電工與電子技術(shù)、機械基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、美術(shù)、造型藝術(shù)、設(shè)計藝術(shù)和木材科學與加工技術(shù)等方面的基本理論和基本知識,受到木材干燥、制材、人造板、木制品與家具設(shè)計制造的基本訓練,具有木材加工和室內(nèi)裝飾工程的生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程和設(shè)備選擇及經(jīng)營管理的基本能力。
本專業(yè)聚焦材料科學與生物學、醫(yī)學及生命科學等交叉領(lǐng)域衍生出的新工科方向,致力于為我國材料與生物材料相關(guān)行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)卓越人才,提供強有力的學術(shù)支撐。
軟物質(zhì)科學與工程專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè),2024年教育部將“軟物質(zhì)科學與工程”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于工學門類材料類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
材料智能技術(shù)專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè),2024年教育部將“材料智能技術(shù)”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于工學門類材料類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
智能材料是智能制造的基礎(chǔ),是智能制造的核心和源動力。
材料設(shè)計科學與工程是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、并進行材料設(shè)計與加工應(yīng)用的學科。
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的地質(zhì)學、美術(shù)設(shè)計、珠寶玉石首飾鑒定和市場營銷等基本理論知識,具備珠寶玉石等礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、珠寶玉石首飾鑒定檢驗、寶石玉雕及首飾工藝設(shè)計加工、珠寶玉石首飾經(jīng)營管理等技能,能夠從事珠寶玉石及貴金屬首飾的質(zhì)量檢驗、技術(shù)開發(fā)和經(jīng)營管理的高級應(yīng)用型專門人才。要求學生具備較為系統(tǒng)的地質(zhì)學基礎(chǔ),初步懂得開展相關(guān)礦產(chǎn)資源研究工作的理論和方法;掌握鉆石、有色寶石、玉石及貴金屬(金、銀、鉑、鈀)首飾鑒定、設(shè)計、加工、商貿(mào)的理論知識和實際操作技能;掌握寶石學的研究思路和方法,具有獨立進行寶石學研究的初步能力;初步掌握材料工藝學的基本理論、知識和工藝方法,具有一定的材料工藝開發(fā)研究能力;掌握美術(shù)設(shè)計的基本原理和方法,具有一定的從事首飾及材料工藝設(shè)計的能力;懂得市場營銷、推銷技巧與商務(wù)談判,具有勝任技術(shù)管理和市場開發(fā)等工作的素質(zhì)與能力。
本專業(yè)培養(yǎng)能在材料科學與工程領(lǐng)域,特別是在粉體材料、粉末冶金、陶瓷材料等領(lǐng)域,從事科學研究、工程設(shè)計、技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量控制和生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面工作的高級專門人才。要求學生系統(tǒng)掌握粉體材料科學與工程的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有創(chuàng)新精神和一定的創(chuàng)新能力;了解金屬和非金屬粉體材料的生產(chǎn)工藝及相關(guān)設(shè)備,具有在粉體制備、測試、改性和應(yīng)用等方面應(yīng)用新技術(shù)、進行設(shè)備及技術(shù)管理的能力;能在新材料、新能源、農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)以及兵工等與粉體相關(guān)行業(yè)工作。
大功率半導體科學與工程專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè),2024年教育部將“大功率半導體科學與工程”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于工學門類電氣類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
本專業(yè)著重于納米材料制備、納米結(jié)構(gòu)及性能表征、納米材料加工技術(shù)和應(yīng)用等技術(shù)方面的培養(yǎng),滿足微電子和光電子材料與器件、新型功能材料、高性能結(jié)構(gòu)材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中從事與納米相關(guān)的技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等工作的卓越工程師的用人需求,并為納米科技領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。本專業(yè)學生主要學習材料科學方面的基本理論、基本知識和基本技能,受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練,具有運用納米科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。
本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學、電工和電子學、機械、力學和自動控制的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力,能夠在焊接技術(shù)與工程領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、生產(chǎn)組織管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。要求學生具有較扎實的自然科學基礎(chǔ),系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學、機械學、電工電子學、熱加工工藝、自動化基礎(chǔ)、材料科學基礎(chǔ)、焊接電弧及弧焊方法、焊接結(jié)構(gòu)力學和材料熔接基礎(chǔ)及焊接性;具有本專業(yè)必需的工程制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機應(yīng)用能力;初步掌握科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力,較強實踐能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新精神。
稀土材料科學與工程專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè),2024年教育部將“稀土材料科學與工程”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于工學門類材料類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
本專業(yè)是材料、化工、計算機技術(shù)、數(shù)理等學科相互交叉的綜合學科,旨在培養(yǎng)學生對復合材料進行材料和結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝優(yōu)化、開發(fā)先進復合材料及制品的能力,使學生掌握復合材料的成型加工技術(shù)和設(shè)備原理,能夠在復合材料的設(shè)計、制備和成型加工等領(lǐng)域從事一定的科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝及設(shè)備設(shè)計或相關(guān)生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面工作。
專業(yè)注重學生對芯片制備基礎(chǔ)、半導體物理、半導體器件原理等光電芯片制備基礎(chǔ)知識的學習,能在通信、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作的工程技術(shù)人才。注重對接受自然科學基礎(chǔ)、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、文化素質(zhì)教育等方面的基本理論和知識的訓練,夯實光電信息科學與工程的基礎(chǔ)理論及基本知識,系統(tǒng)掌握光電材料與器件的設(shè)計與制備、光電材料與器件的結(jié)構(gòu)性能分析等基本方法和技術(shù),具備開展光電信息科學與工程基礎(chǔ)理論研究、材料與器件設(shè)計制備、器件性能優(yōu)化、新材料和新工藝的開發(fā)等知識和能力。
本專業(yè)培養(yǎng)具有較深厚的物理學基礎(chǔ),掌握材料科學基本理論和現(xiàn)代材料科學研究與測試的基本方法,能在科技、教育、工業(yè)、事業(yè)等部門從事材料的研究設(shè)計、性能檢測、生產(chǎn)使用、技術(shù)開發(fā)、質(zhì)量管理的復合型高級專門人才;學生除學習物理基礎(chǔ)課程以外,還要學習材料物理、材料科學基礎(chǔ)、光電子學概論、信息材料、材料物理專門實驗等專業(yè)課程。
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握材料科學的基本理論與技術(shù),使學生具備材料化學相關(guān)的基本知識和基本技能,對學生進行科學思維與科學實驗方法方面的基本訓練,使學生具備從事由材料結(jié)構(gòu)、功能到材料設(shè)計和研究開發(fā)的綜合能力,能在材料科學與工程及相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
電子信息材料專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè),2024年教育部將“電子信息材料”列入普通高等學校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單,從屬于工學門類材料類專業(yè)類,修業(yè)年限為四年。
材料科學與工程是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、工藝、性能與用途之間有關(guān)知識和應(yīng)用的學科。該專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實的材料科學與工程基礎(chǔ)理論知識及相關(guān)基本技能的高級研究開發(fā)與工程技術(shù)人才。畢業(yè)生掌握材料科學與工程領(lǐng)域比較系統(tǒng)全面的基礎(chǔ)理論知識、基本技能和方法,具有從事材料領(lǐng)域科技工作的初步能力。能在材料、機械、電子信息、冶金、航空航天等各種行業(yè)從事材料的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、工藝與設(shè)備設(shè)計、新材料的研究與開發(fā)以及經(jīng)營管理工作,或在科研機構(gòu)和高等學校從事教學與科學研究工作,或成為本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)研究生的優(yōu)秀生源。
本專業(yè)培養(yǎng)在無機非金屬材料工程領(lǐng)域從事設(shè)計研究與技術(shù)開發(fā)方面工作的高級工程技術(shù)人才,掌握無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識,能在無機非金屬材料研究與分析、材料的制備、材料的成型與加工等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及技術(shù)管理等工作。要求學生掌握無機非金屬材料及材料復合的基礎(chǔ)理論;掌握無機非金屬材料的生產(chǎn)過程和設(shè)備、生產(chǎn)工藝的專業(yè)基礎(chǔ)知識;掌握材料制備的原理及工藝基礎(chǔ),材料的結(jié)構(gòu)與性能;掌握本專業(yè)所必需的計算機應(yīng)用的基本知識技能;具有制品的工業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量控制和技術(shù)管理的初步能力;具有研究改進材料性能,開發(fā)新材料、制品、工藝的初步能力。
本專業(yè)以化學和材料科學與工程為主干學科,學習高分子的分子設(shè)計、合成、結(jié)構(gòu)與性能、應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能以及計算機的應(yīng)用等現(xiàn)代科技和設(shè)計手段;本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有理工交叉的特點,學生既可以從事新型聚合材料的研究,又可以從事材料制備、加工工藝技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)管理工作。高分子材料與工程主要專業(yè)課有:高分子化學、高分子物理、高等有機化學、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、材料學概論、材料科學基礎(chǔ)、聚合物成型加工與應(yīng)用等課程。
本專業(yè)培養(yǎng)具備冶金物理化學、鋼鐵冶金和有色金屬冶金等方面知識,能在冶金工程領(lǐng)域從事生產(chǎn)、設(shè)計、科研和管理工作的高級工程技術(shù)人才;冶金物理化學、材料科學基礎(chǔ)、冶金傳輸原理、鋼鐵冶金學、冶金質(zhì)量分析等課程;畢業(yè)生可在鋼鐵冶金、有色冶金領(lǐng)域可從事基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、技術(shù)改造等方面的工作;在材料、化工、環(huán)境、機械工程等領(lǐng)域可從事與冶金學科相關(guān)的技術(shù)開發(fā)與技術(shù)改造工作;在鋼鐵冶金、有色冶金生產(chǎn)企業(yè)可從事生產(chǎn)組織、技術(shù)經(jīng)濟、質(zhì)量管理、環(huán)境安全、經(jīng)營銷售等方面的工作;在冶金研究、設(shè)計院所可從事科研開發(fā)、工廠設(shè)計、工藝改造等方面的工作。在高等院??蓮氖乱苯饘嶒灲虒W工作;在高等職業(yè)技術(shù)學校可從事冶金教學工作。
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代金屬材料科學與工程等方面知識,能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復合材料制備、材料腐蝕與防護及表面工程、金屬材料熱加工、粉末冶金材料成型等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、經(jīng)營管理、工藝、設(shè)計、技術(shù)開發(fā)及科研等具有較高技術(shù)水平,創(chuàng)新意識較強的寬口工程技術(shù)人才;要求學生具有較深厚的材料科學與工程基礎(chǔ),掌握材料科學基本理論和現(xiàn)代材料研究與測試的基本方法,掌握材料性能與微觀結(jié)構(gòu)之間的基本規(guī)律,掌握金屬材料制備、材料加工與產(chǎn)品質(zhì)量分析等工程方面的基礎(chǔ)知識和基本技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力。
復合材料成型專業(yè)主要學習復合材料與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能,適應(yīng)現(xiàn)代材料學科的高科技化發(fā)展的趨勢,掌握復合材料學科前沿發(fā)展信息,能在航空航天制造領(lǐng)域,使用智能技術(shù),研制飛行器相關(guān)零部件,具備航空產(chǎn)品的研發(fā)、管理等技能。
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通過匹配測試者的興趣、知識、能力、技能、認證與不同專業(yè)的入學要求,推薦測試者所適合的大學專業(yè),以及高考結(jié)束至大學入學間的規(guī)劃安排。
學生檔案
學生比例數(shù)據(jù)
作為典型的工科專業(yè),材料科學與工程專業(yè)不招收文科生。且男女比例懸殊,有71%的學生為男生,僅有29%的學生為女生。
男女比例
男
:
71%
女
:
29%
高考文理比例
理
:
100%
文
:
0%
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